儿科,无论是扎针还是用药难度都比成人大，有的孩子还太小，还不能清晰表达身体的病痛，有的也会闹个不停，需要医护和家长的共同配合，靠“哄”的方式才能给小孩看病。所以儿科也被称为“哑科”。

　　儿科医生的压力更多来自于患儿家长，由于现在大多是独生子女家庭，一孩看病全家出动，需要解决的是一群人答疑。而且家长对医生的希望特别高，有时家长对孩子病情描述不准确，而小孩没有病情主诉，病情变化又快，因此家长十分心急，希望能马上减轻孩子痛苦，这就得靠医生自己去观察、判断。儿科医生不仅仅要有更强的责任心，也要具备丰富的临床经验，能够通过耐心细致的观察、检查以及快速准确地判断出病因。

　　早上7:45，苏北人民医院东院儿科医护人员准时到岗开始当天的交接班工作。“17床的这个病人是昨夜刚转进来的，22床的病人今天要出院，56床和58床昨晚体温恢复正常了，待会再测一下……”据儿科护士长李翠芳讲述，儿科工作很繁琐，护士交接班结束后，就要开始给当天的患儿输液，输液前还要安抚下孩子的情绪。有些家长比较心疼孩子，输液需要等孩子睡着才能进行，而有的孩子早上需要上学，等比较重要的课下课才会过来输液，护士需要根据患儿的时间来输液。并且通常孩子的用药计量少，输液频率就会比较高，有时这边还没挂上去，那边就喊护士拔水。一个上午脚步基本都在病房当中来回穿梭。

　　王艳医师被患儿亲切称为“王妈妈”。此时她正在巡视查房。“宝宝好些了没？药吃过了吗？来，阿姨跟你打一下电话……”从她的话语和眼神中无不展现出对患儿的关爱。据她讲述，她们医生每天上午都要来查房，所有的管床医生要来查看一下自己的病人病情才放心。儿科工作很辛苦，她们没有周末，有的时候昨天刚下夜班连着就要去查房，有的时候当天是早上的专家门诊，只好提早来查房再匆匆忙忙赶去上专家门诊，下了门诊后还要回病区接着查完病房才能吃口饭。

　　到了下午，同样也要进行交接班。要将出院的病历进行归纳整理，学习相关诊疗制度和规范，不断提高自身的能力和水平。对住院患者做一些健康宣教，通过电话对一周内刚出院或转上级医院诊疗的患儿进行跟踪回访，做好治疗室、护士站、病区床单、床头整理工作。

　　夜间根据患儿不同的病情，按照护理等级巡视查房。正常都是1小时查1次，监测患儿的体温等情况。有些家长睡的很熟，孩子睡觉时踢掉了被子或者体位靠床边缘有可能摔倒，都需要护士精心的照看。夜间的医生需要耐心解答各种问题，有些新生儿的父母，由于没有经验，更需要医生的指导。

　　王亚茹，今年刚毕业，来医院一个多月，自己要求做儿科医生。看到她时，特别的乐观开朗。“虽然儿科医生比较辛苦，钱拿的少，风险也比较大，但是我就是想做名儿科医生。试想一下，上班的时候，天气晴朗，空气新鲜，你心情又特别的美好，看到那些家长对小孩的关爱，你会觉得特别的有爱。我喜欢充满着朝气和活力的地方。”她表示能来儿科，自己的感觉特别好。

　　“维生素K1，3毫克，这是新生儿黄疸常规要用的……”儿科的柯俊主任正在教刚来的年轻医生开医嘱。柯俊主任不仅仅要管理儿科的日常事务，还要对新进的年轻医生进行带教工作。他说：“儿科人少事多，正常休息时间保证不了，这大概在全国都是普遍问题。儿科医生是名副其实的‘两高一低’科室，即高负荷、高风险低待遇。随着二胎政策的开放，儿科面临的挑战将越来越大。所以对儿科新进人员的培养工作特别重要，随着总院对东院越来越深入的托管，去年就已经把科里的年轻同志送到苏北医院儿科静修学习。同时，他为科室发展制定了一个小目标，争取早日成立新生儿科室，把儿科发展为扬州市市级重点专科，希望能够得到医院的大力支持。”

（综合办公室）